Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность
Основное здание
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
На сегодняшний день, к сожалению, возможности нашего образовательного учреждения не могут в полной мере удовлетворить идеальные требования к рабочему месту психолога в системе психологической службы образования. Если исходить из требований к психологической службе в образовании, то кабинет психолога должен состоять из нескольких комнат, имеющих различную функциональную нагрузку. А в реальности учреждение выделило для работы психолога только одно помещение. Тем не менее, как показывает практика, кабинет психолога включает в себя два, три и даже четыре "помещения".
В МБДОУ детском саду № 2 «Седарчий» библиотеки НЕТ.
Реализация образовательных программ обеспечивается методическим комплексом. Методические материалы и средства обучения и воспитания находятся в методическом кабинете и помещениях образовательной организации, предназначенных для организации образовательной деятельности. При реализации образовательных программ используется детская литература, находящаяся в доступе для обучающихся, расположенная в групповых помещениях образовательной организации. Существует возможность использования детской литературы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
1.Игровая. 2 младшая группа "Колокольчики".
2.Игровая.Средняя группа "Ласточки".
3.Игровая.Старшая группа "Одуванчики"
1. Столы-10, стулья-34, шкафы-3, тумбочка-1, телевизор-1, DVD - плеер-1,игрушки,салон красоты-1,уголок чтения-1,кухня-1,больница-1.
2.Столы-8, стулья-30, шкафы-3, тумбочка-1, телевизор-1, DVD - плеер-1, игрушки,салон красоты-1,уголок чтения-1,кухня-1,больница-1.
3.Столы-9, стулья-30, шкафы-3, тумбочка-1, телевизор-1, DVD - плеер-1,игрушки,салон красоты-1,уголок чтения-1,кухня-1,больница-1.
Полный список оборудованияОб объектах спорта
| 1)Наименование | Спортивный зал |
| Описание | Спортивный зал отсутствует |
| Список оборудования | Мячи Скакалки спортивный инвентарь шведская стенка |
Средства обучения и воспитания |
|
 В виде документа |
Скачать |
Средства обучения - это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информции и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. В Доу имеются следующие виды: - печатные (учебники, хрестоматии, учебные пособия, раздаточный материал и т.д.) - электронные образовательные ресурсы (мультимедиа, мультимедийные учебники, слайды, видеофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях. - наглядные (плакаты, карты, гербарии, стенды, колбы, муляжи, мячи и т.д.)
|
|
О доступе к информационно-коммуникационным сетям
| Тип соединения с Интернет | Беспроводной (Wi-Fi) |
| Скорость соединения | 10 Мбит/с |
| Фильтрация | Отсутствует |
| Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | |
| Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) |
| Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии |
Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспобленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяО библиотеке, приспобленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяОбъекты спорта
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
||
Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий нет.
В дошкольном учреждении для детей с ограниченными возможностями здоровья функционирует уголок психолога
|
||
Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ |
||
В МБДОУ также создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: · Организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. · Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. · Обустроен пандус для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц с нарушением опорно–двигательного аппарата. · В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. · Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: педагог-психолог, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию, медицинский персонал. · При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, объемная змейка, релаксационное оборудование · Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе специальных методических разработок и дидактических пособий: С.Г. Шевченко «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» А.С. Галанов «Игры, которые лечат», О.В. Козырева «Развивающие игры для дошкольников», М.А. Рунова «Занятия с использованием детских тренажеров», Е.Н. Котышева «Музыкальная коррекция детей с ОВЗ» · В ДОУ специалистами службы ППМС сопровождения обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий. |
||
О специальных условиях питания |
||
Паспорт доступности инвалидов |
||
О специальных условиях охраны здоровья |
||
| Не имеется | ||
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ |
||
В МБДОУ также создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: · Медицинский кабинет · В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. · Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: педагог-психолог, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию, медицинский персонал. · При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, объемная змейка, релаксационное оборудование · Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе специальных методических разработок и дидактических пособий: С.Г. Шевченко «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» А.С. Галанов «Игры, которые лечат», О.В. Козырева «Развивающие игры для дошкольников», Е.Н. Котышева «Музыкальная коррекция детей с ОВЗ» · В ДОО специалистами службы ППМС сопровождения обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий. |
||
Об образовательных ресурсах для инвалидов |
||
| Не имеется | ||
Дополнительно:АОП амблиопия и косоглазиеАОП ЗПР АОП интел.нарушения АОП нарушения речи АОП ОДА АОП слабовидящие АОП слепые |
||